O que diz a Lei 9.493/96 - LDB sobre a Educação Infantil?
A Lei 9.394/96 Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
Nesta postagem destacamos sete pontos importantes da lei sobre a educação infantil. Confira!
Nesta postagem destacamos sete pontos importantes da lei sobre a educação infantil. Confira!
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1. Etapa da educação básica.
Dentre outros temas a LDB trata da educação infantil como primeira etapa da educação básica.
Observe que o Art. 21 da Lei 9.493/96 prevê que a educação escolar compõe-se de educação básica e educação superior.
A educação básica é formada pela:
- educação infantil,
- ensino fundamental e
- ensino médio.
Observe que o Art. 21 da Lei 9.493/96 prevê que a educação escolar compõe-se de educação básica e educação superior.
A educação básica é formada pela:
- educação infantil,
- ensino fundamental e
- ensino médio.
O Capítulo II, seção II aborda, especificamente, a partir do Art. 29, a educação infantil.
2. Finalidade da Educação Infantil
De acordo com o art. 29 a educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
É uma dúvida comum!
A idade para a educação infantil também está prevista na legislação, mas a lei prevê uma idade certa para cada etapa.
3. Educação infantil é a partir de que idade?
Qual a idade para matricula na educação infantil?É uma dúvida comum!
A idade para a educação infantil também está prevista na legislação, mas a lei prevê uma idade certa para cada etapa.
Segundo o Art. 30. A educação infantil será oferecida em:
II - pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)
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4. Organização da Educação Infantil
A organização da educação infantil está definida no Art. 31.
Essa etapa da educação básica será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
Essa etapa da educação básica será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
I - avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental;
II - carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional;
III - atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral;
IV - controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas;
V - expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
5. Gratuidade da educação infantil
O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
- educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade
- vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.
é o que ficou determinado no art. 4º, incisos II e X, respectivamente, da Lei de Diretrizes Básicas da Educação.
6. Competência dos Municípios na educação infantil
De acordo com o Art. 11, inciso V, os Municípios incumbir-se-ão de oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
7. Base nacional comum
Por fim destacamos o Art. 26 da LDB que determina que os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)
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Por Blog Caderno de Educação
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