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Saiba como Estudar para Concursos Públicos de Forma Eficiente

 Dicas de como estudar de forma eficiente para concurso.

Você que está se preparando para um concurso público saiba que a alta concorrência faz com que a preparação se torne uma questão fundamental. Veja nesta postagem 5 dicas para te auxiliar nesse processo.
Antes das dicas confira 25 postagens essenciais do Blog que visam turbinar os seus estudos:

25  Postagens Importantes sobre Estudar para Concursos Públicos. Confira!

  1. Saiba como fazer uma Revisão de Forma Eficaz
  2. 55 Dicas de Como fazer uma Prova de Múltipla Escolha
  3. Como deve ser o Ambiente de Estudo em Casa?
  4. 10 formas de criar seu cronograma de estudos para concursos
  5. Cinco estratégias para prova discursiva
  6. Como estudar legislação ambiental com eficiência?
  7. O Que Fazer e Não Fazer na Preparação para Provas
  8. Orientações para sua preparação para concursos na área ambiental!
  9. Técnicas de Anotações na Preparação para Concursos Públicos
  10. Como se Preparar para um Concurso  no Longo Prazo?
  11. Como organizar um grupo de estudos para concursos?
  12. Como usar o Raciocínio? Sistemas lógicos e dedutivos
  13. Saiba Como fazer um Planejamento de Estudo Para Concurso Público
  14. Como aprender a Tabuada de Multiplicação para Concursos Públicos?
  15. ENEM: 7 estratégias para ler um livro e entender o conteúdo.
  16. Manual de Redação da Presidência da República
  17. Estratégias para Compreender o que está Lendo na preparação para concursos
  18. Saiba como fazer Anotações de Aula eficazes.
  19. Como escrever de forma objetiva?
  20. Como estudar para uma prova?
  21. Como você deve responder questões discursivas?
  22. Como estudar e memorizar o conteúdo com Métodos Visuais?
  23. Saiba Como organizar um Grupo de Estudos
  24. Como estudar para provas de forma Eficiente e Produtiva?
  25. Dicas para se preparar para uma prova de matemática

Leitura especializada em geral

Você também deve obter uma bibliografia especializada e qualificada na área de interesse, pois a leitura de livros especializados poderá, com certeza, aumentar a sua performance nos concursos públicos em que a legislação é exigida e otimizar os seus estudos. 

Leitura de jornais e revistas eletrônicas ou sites especializados, sobretudo, em relação a atualidades sobre o assunto são práticas que aumentam, significativamente, o rendimento do candidato. Livros, revistas e textos acadêmicos

2º Conhecer a bibliografia mais exigida nas provas.  

. No caso de legislação Baixe todas as leis (PDF) mais exigidas nas provas de concurso público, você encontrará links para acessar as referidas leis e normas e ainda poderá baixar um arquivo compactado com todas as leis gratuitamente.

Abaixo algumas dicas:
  1. Observe o autor , título , data e editor 
  2. Verifique o índice ou índice de relevância seções ou páginas 
  3. Leia o resumo, se disponível 
  4. Leia o (s) parágrafo (s) introdutório (s) ou capítulo para informação relevante • Leia a conclusão 
  5. Navegue através do texto, olhando para: capítulos, títulos e subtítulos diagramas / gráficos / gráficos / ilustrações e suas legendas notas finais, apêndices, lista de referências 
  6. Ler a primeira e última frase em cada parágrafo, que provavelmente contêm os principais pontos do parágrafo 
  7. Analise fatos e números específicos 
  8. Se você estiver lendo para responder a perguntas, procure o respostas localizando palavras-chave e lendo o texto em torno dessas palavras-chave
Adaptado de • 13 MELB 

3º  Resolver questões. 

Resolva, constantemente, questões de concursos de conhecimento específico das matérias. Uma das técnicas para um candidato se preparar bem para um concurso público é a resolução de questões de provas anteriores, confira nossas Questões corrigidas.

4º  Fique atento aos editais de concursos em todo o Brasil. 

Confira aqui os concursos abertos. É importante que o candidato análise o edital do concurso. Confira quais são as leis que serão cobradas nas provas. Estude uma a uma.    Pesquise em sites especializados.

5ª  Estude o Perfil das Bancas Examinadoras do concurso que irá realizar. 

No Brasil existem centenas de instituições especializadas na organização desses concursos (Cespe, IDECAN, Consulplan, FCC, IBRG, Fadesp, Udesc, etc.). 

Em geral elas realizam o certame do início ao fim, para isso é importante que o candidato crie o hábito de resolver questões de provas realizadas por essas bancas.      

Muitas bancas deixam disponíveis em seus sites provas e gabaritos de questões de provas anteriores, mas também é possível encontrar em sites especializados em concurso público. 

Saiba como Estudar para Concursos Públicos de Forma Eficiente


Como melhorar a sua preparação para concursos?

  1. Priorizar o material: quanto à sua importância (mais importante para o menos importante) e concentre seus estudos nos tópicos mais importantes. Não tenho certeza do que é mais importante? Priorize os que não domina e use técnicas de estudo concurso público focando no edital.
  2. Organização significativa: Você pode aprender e lembrar melhor se puder agrupar idéias em algum tipo de categorias ou grupos significativos. 
  3. Recitação: Diga ideias em voz alta com suas próprias palavras. 
  4. Visualização: Com uma imagem mental, você usa uma parte totalmente diferente do cérebro em relação ao que você leu ou escutou. 
  5. Associação: A memória aumenta quando os fatos a serem aprendidos são conscientemente associado com algo familiar para você. Comece perguntando: "O que é isso Eu já conheço e entendo? " Resumir ou delinear o curso ou material de texto com suas próprias palavras. 
  6. Gere seus próprios exemplos: Vá além dos exemplos fornecidos em aula e em o livro didático, e trazer seus conhecimentos gerais e experiências em jogo por relacionando-os com idéias acadêmicas.

10 Exercícios de Português sobre Regência Verbal

Exercícios de Português sobre Regência Verbal, com gabarito. Questões de língua portuguesa e gramática sobre regência verbal. Aproveite a série de exercícios para praticar as aulas de português sobre verbo para o ensino fundamental.

Exercícios de Português sobre Regência Verbal


1. (FEpese Criciúma 2016) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.
a. ( ) Preferia desenhar à escrever.
b. ( ) Preferia mais desenhar a escrever.
c. ( ) Preferia mais desenhar do que escrever.
d. ( ) Preferia mais desenhar que escrever.
e. ( ) Preferia desenhar a escrever.


2. (Tijucas 2011) Analise as frases abaixo, quanto à correta regência verbal.
1. Prefiro Matemática a Português.
2. Precisei bem o problema e achei a solução para ele.
3. Informei a ele sobre o novo projeto pedagógico.
4. Já paguei a dívida à sociedade.
5. Greves implicam na reposição de aulas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5
c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
e. ( ) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

3. (Matinhos 2015) Assinale a alternativa em que a regência do verbo está correta de acordo com a norma padrão.
a. ( ) Informaram o juiz a chegada do réu.
b. ( ) O livro que gostei foi retirado da estante, agora eu o procuro.
c. ( ) Os objetivos a que você almeja são os mesmos dos quais estou falando.
d. ( ) A peça teatral que participamos foi estouro de bilheteria.
e. ( ) Não perdoaria jamais a este erro da inadimplência novamente.

4. (CAJ 2018) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.
a. ( ) Lembre-se do meu aniversário.
b. ( ) Eu me lembrei os dias de férias em famíla.
c. ( ) Todos os decretos visavam o bem comum.
d. ( ) Se obedecer o desejo, fica na cama, mas se controlar sua vontade, vai trabalhar.
e. ( ) O governo deve proceder os ajustes fiscais necessários.

Publicidade 5. (Tijucas 2015)  Assinale a alternativa que apresenta a regência verbal incorreta de acordo com a norma culta da Língua Portuguesa.
a. ( ) Mais de um candidato desistiu da nomeação.
b. ( ) O amor e a lealdade andam de mãos dadas.
c. ( ) No Carnaval, o povo faz a festa na avenida.
d. ( ) Fazem algumas horas que estou nesta fila.
e. ( ) Hoje existem poucos sucessos de novos cantores

6. (Palhoça 2015) Assinale a frase correta quanto à Regência Verbal.
a. ( ) Prefiro mais a qualidade de vida do que sofrer em função de desrespeito à natureza.
b. ( ) Gostaria de convidar-lhe para a manifestação em prol da preservação da natureza.
c. ( ) Custo a entender os crimes ambientais, por que eles acontecem?
d. ( ) Olhava à lua e pensava em como atingir às estrelas.
e. ( ) Obedecer sempre às normas ambientais é o que devem fazer todas as organizações mundiais


7. Assinale a alternativa em que a regência verbal está errada

a)  Fazer carinho  - A mãe agradava o filho.  
b) Satisfazer - O filme agradou a todos.
c) Cheirar  - A menina aspirou ao perfume das flores. 
d) Desejar - O homem aspirava a um cargo melhor.


8. Assinale a alternativa em que a regência verbal está INCORRETA

a)  Dar assistência (sem preposição) O médico assistiu doente. 
b) Ver (preposição A) Assisti a um bom filme.  
c) Morar (preposição EM) Aquele homem assiste em São Paulo.
d) Fazer vir de outro país (sem preposição) Importamos muitos computadores. 

9. Sobre a regência verbal analise as frases abaixo:

I. Ele não obedeceu ao regulamento. (sujeitar)
II. Eu quero sorvete. (desejar)

Está(ão) correto(s)

a) I e II
b) somente I
c) somente II
d) nenhum dos itens

10) Qual das alternativas não é regência verbal do VERBO: visar 

a)  O comerciante visa ao lucro. 
b) O gerente do banco visou o cheque. 
c) O atirador visou o alvo e errou.
d) O cartão é bandeira visa


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 Gabaritos das questões sobre Regência Verbal


1.E
2.A
3.C
4.A
5.D
6.E
7.C
8.A
9.A
10.D


Regência verbal e nominal para concurso


Exercícios de Matemática sobre Juros Simples

.Exercícios de Matemática sobre Juros Simples, com respostas.  Nesta postagem você vai encontrar exercicios de juros simples resolvidos e fácil, juros simples exercícios 7 ano do ensino fundamental.

Exercícios de Matemática sobre Juros Simples resolvidos 7º ano do Ensino Fundamental


1. (Brusque 2014) João tem um capital de R$ 21.000 para investir. Ele coloca 30% do capital em um investimento que paga juro simples anual de 7% e o restante ele aplica com retorno de juro simples mensal de 0,5% . Após 12 meses o total obtido em juros é de
a. ( ) R$ 1333,00.
b. ( ) R$ 1323,00.
c. ( ) R$ 1233,00.
d. ( ) R$ 1232,00.
e. ( ) R$ 1133,00.


2. (Criciúma 2014) A terça parte de um capital é investido à taxa de juros simples mensal de 2% e o restante não é aplicado.
Se após 2 meses o retorno obtido com a aplicação for de R$120,00, então o capital total inicial era:
a. ( ) R$ 6.000,00.
b. ( ) R$ 9.000,00.
c. ( ) R$ 12.000,00.
d. ( ) R$ 13.000,00.
e. ( ) R$ 15.000,00.
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3. (São José 2013) Qual a taxa de juros simples mensal necessária para que um capital de R$ 4.000,00 renda R$ 300,00 de juro simples após 6 meses?
a. ( ) 1%
b. ( ) 1,25%
c. ( ) 1,5%
d. ( ) 1,75%
e. ( ) 2%


4. (FCEE_SC) Uma pessoa obtém um empréstimo junto a um banco no valor de R$ 12.000,00, sendo cobrados juros simples mensais. Após 10 meses, o valor necessário para a quitação da dívida com o banco é de R$ 14.100,00.
A taxa de juros simples mensal do empréstimo é de:
a. ( ) 2,5%
b. ( ) 2,25%
c. ( ) 2%
d. ( ) 1,75%
e. ( ) 1,5%

5. Bombinhas 2016) A sexta parte de um capital é investida em uma aplicação que rende 3% de juros simples mensais e o restante não é aplicado. Após oito meses, o rendimento desta aplicação é igual a R$320,00.
Portanto, o capital total (incluindo a parte aplicada e não aplicada) inicial é:
a. ( ) Menor que R$ 6.000,00.
b. ( ) Maior que R$ 6.000,00 e menor que R$ 6.500,00.
c. ( ) Maior que R$ 6.500,00 e menor que R$ 7.000,00.
d. ( ) Maior que R$ 7.000,00 e menor que R$ 7.500,00.
e. ( ) Maior que R$ 7.500,00.

6. (São José 2015)  20% de um capital de R$ 3.000,00 é aplicado em um investimento, rendendo juros simples mensais de 0,5%. 30% é aplicado em um investimento rendendo juros simples mensais de 0,6% e o restante é aplicado em um investimento rendendo juros simples mensais de 1%.
Portanto, ao final de 3 meses, o rendimento obtido (juros) com as aplicações é igual a:
a. ( ) R$ 69,40.
b. ( ) R$ 69,60
c. ( ) R$ 69,80
d. ( ) R$ 70,00.
e. ( ) R$ 70,20.

7. (Palhoça 2015) João investe um capital em uma aplicação que rende 2,5% de juros simples mensais. Após três meses, a apliação rende R$210 em juros. 
Portanto, o capital inicial que João investiu é:
a. ( ) Maior do que R$ 2875.
b. ( ) Maior do que R$ 2825 e menor que R$ 2875.
c. ( ) Maior do que R$ 2775 e menor que R$ 2825.
d. ( ) Maior do que R$ 2725 e menor que R$ 2775.
e. ( ) Menor que R$ 2725.

Exercícios de Matemática e Lógica, com gabarito.
8. (São José 2014) A quinta parte de um capital é investida em uma aplicação rendendo juros simples mensais de 3% e a outra parte do capital não é aplicada.
Se após 5 meses o rendimento obtido com a apilcação é igual a R$ 375,00, então o capital total inicial era de:
a. ( ) R$ 13.750,00.
b. ( ) R$ 10.000,00.
c. ( ) R$ 11.250,00.
d. ( ) R$ 15.000,00.
e. ( ) R$ 12.500,00.


9. (Lajes 2013) Um capital é investido à taxa de juros simples mensais de 0,8%. Após 5 meses o juro obtido com o investimento é de R$ 80,00.
Logo, o capital investido inicialmente era:
a. ( ) Menor do que R$1799.
b. ( ) Maior do que R$1799 e menor do que R$1900.
c. ( ) Maior do que R$1899 e menor do que R$2000.
d. ( ) Maior do que R$1999 e menor do que R$2099.
e. ( ) Maior do que R$ 2099.



10. (Palhoça 2012) Um capital foi investido a juros simples de 5,5% por quatro anos. Ao final do período o montante total era de R$ 8.540,00.
Portanto, o capital inicial investido foi de:
a. ( ) R$ 6.800,00.
b. ( ) R$ 7.000,00.
c. ( ) R$ 7.200,00.
d. ( ) R$ 7.400,00.
e. ( ) R$ 7.500,00.


Veja também

Gabarito dos exercícios de matemática sobre juros simples



1.B
2.B
3.B
4.D
5.E
6.E
7.C
8.E
9.D
10.B



Questões de Informática [Objetiva Concursos]

Questões de Informática [Objetiva Concursos]


38) Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: 
Os algoritmos AES e RC4 são utilizados em criptografia de chave ____________ e os algoritmos IDEA e Blowfish são utilizados em criptografia de chave ____________. 
a) secreta - única 
b) simétrica - pública 
c) pública - secreta 
d) assimétrica - pública 

39) Tanenbaum, ao tratar de Redes Locais, propõe algumas características das LANs que as distinguem de outros tipos de Redes, quais sejam: 
I. Tamanho. 
II. Tecnologia de transmissão. 
III. Topologia. 
IV. Poder abranger uma cidade, como Rede de TV a cabo.

 Estão CORRETOS: 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I, II e III. 
c) Somente os itens I, III e IV. 
d) Somente os itens II, III e IV. 

40) Essa técnica pode ser utilizada para a obtenção de informações sobre uma rede remota protegida por um firewall. Ela permite que pacotes passem por portas em um gateway, além de determinar se um pacote com várias informações de controle pode passar pelo gateway. Podese ainda mapear roteadores encontrados antes do firewall. Isso é possível devido à possibilidade de modificar o campo Time To Live (TTL) do pacote e as portas utilizadas, que permitem que as portas abertas pelo firewall sejam utilizadas para o mapeamento da rede. Essa técnica que explora as vulnerabilidades descritas chama-se: 
a) IP spoofing. 
b) Firewalking. 
c) Ataque de negação de serviço. 
d) SYN Flooding. 

41) Considerando-se o trecho de código com uma função recursiva que recebe dois números inteiros (m e n) não negativos, analisar a imagem abaixo: Assinalar a alternativa que apresenta o algarismo que será impresso na linha 12:



 a) 4 
b) 3 
c) 2 
d) 1 

42) A Unidade Central de Processamento de um computador é composta por várias partes distintas. Em relação às partes dessa unidade, analisar os itens abaixo: 

I. Unidade de Lógica e Aritmética. 
II. Memória Principal. 
III. Disco Magnético. 
IV. Contador de Programa (PC - Program Counter). 
V. Registrador de Instrução (IR - Instruction Register). 

Estão CORRETOS: 
a) Somente os itens I, II e IV. 
b) Somente os itens I, IV e V. 
c) Somente os itens II, III, e V. 
d) Somente os itens III, IV e V. 

43) Quanto às estruturas de dados, determinadas listas lineares apresentam alguma disciplina restrita de organização e de acesso a seus nodos. Em relação a esse assunto, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
 As listas que respeitam a restrição ________ são denominadas ________. Aquelas que obedecem à restrição ________ são denominadas ________. 
a) LIFO - filas - FIFO - pilhas 
b) LIFO - pilhas - FIFO - filas 
c) LIFO - grafos - FIFO - matriz 
d) FIFO - deque - LIFO - árvore 

44) Em relação à memória do cache de computadores, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
(---) As palavras de memória usadas com mais frequência são mantidas na cache. 
(---) Quando a CPU precisa de uma palavra, ela examina em primeiro lugar a cache. Mesmo se encontrar, a CPU recorre à memória principal para buscar de forma redundante.
(---) O princípio da localidade se baseia no fato de que, num intervalo de tempo, os endereços virtuais gerados por um programa tendem a ficar restritos a pequenos conjuntos do seu espaço.
(---) Memórias principais e caches são divididas em blocos de tamanho variável e aleatório. 
a) C - C - E - E. 
b) E - E - C - C. 
c) C - E - C - E. 
d) C - E - C - C. 

45) A ferramenta administrativa fornecida pelo Microsoft Windows 7, em português, para monitorar o desempenho do sistema e identificar a localização de gargalos é denominada: 
a) Limpeza de Disco. 
b) Desempenho do Sistema. 
c) Agendador de Tarefas. 
d) Monitor de Recursos. 

46) Em situações nas quais não existe confiança completa entre emissor e receptor na troca de informações, é possível utilizar a assinatura digital, pois apenas a autenticação dos envolvidos não é suficiente. Em relação às características que a assinatura digital precisa ter, analisar os itens abaixo: 
I. Verificar o autor e a data e hora da assinatura. 
II. Alto processamento para produzir a assinatura digital. 
III. Autenticar o conteúdo no momento da assinatura. 
IV. Ser verificável por terceiros, para resolver disputas. 
Estão CORRETOS: 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I, III e IV. 
c) Somente os itens II, III e IV. 
d) Todos os itens. 

47) Analisar a informação abaixo, relativa a um sistema de arquivos do Microsoft Windows: Baseia-se em uma tabela mestre de arquivos, que possui um registro por arquivo ou diretório; os metadados nesse sistema de arquivos também são parte de um arquivo desse sistema; cada arquivo nesse sistema possui múltiplos atributos, que tanto podem estar no registro da MFT (Master File Table) quanto não estarem residentes (armazenados em blocos fora da MFT); suporta unicode, compactação, uso de diário, criptografia e outros recursos. O sistema de arquivos do Microsoft Windows que apresenta essas características é denominado: 
a) Ext4. 
b) BtrFS. 
c) FAT32. 
d) NTFS. 

48) Em relação aos comandos de repetição utilizados para implementar iterações de conjuntos de comandos em programação, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
(1) Comando de repetição por contagem para/faça (“for”). 
(2) Comando de repetição condicional enquanto/faça (“while”). 
(3) Comando de repetição condicional por avaliação posterior repita/até (“do-while”). 

(---) O comando inicia pela execução do laço e, quando essa execução é concluída, a expressão é avaliada. Se o valor lógico obtido for falso, o laço é executado novamente. Se for verdadeiro, o comando é encerrado. 
(---) A execução de uma ação, ou grupo de ações, é repetida um número predefinido de vezes. Isso é feito vinculando a execução de um ou mais comandos ao valor de uma variável de controle, com funcionamento análogo ao de um contador. 
(---) Comando (simples ou composto) tem sua execução condicionada ao resultado de uma expressão lógica, isto é, a execução desse comando é repetida enquanto o valor lógico resultante da avaliação da expressão de controle for verdadeiro. 

a) 2 - 3 - 1. 
b) 1 - 2 - 3. 
c) 3 - 1 - 2. 
d) 3 - 2 - 1. 9 

49) Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: 
No modelo TCP/IP, a camada localizada acima da camada internet é chamada ________________________. A finalidade dessa camada é permitir que as entidades pares dos hosts de origem e de destino mantenham uma conversação. A existência dessa camada torna o serviço mais confiável que o serviço de rede subjacente. 
a) camada de transporte 
b) camada de aplicação 
c) camada de rede 
d) camada de enlace 

50) Analisar a imagem abaixo, referente às camadas do modelo TCP/IP e os protocolos que nelas atuam: Assinalar a alternativa que apresenta os protocolos que substituem de forma CORRETA as posições A, B, C e D, respectivamente: 

a) TLS - XDR - IPsec - LAN. 
b) POP3 - RIP - UDP - PPP. 
c) SNMP - SCTP - ARP - Ethernet. 
d) SSH - NetBIOS - NAT - ATM.


Gabarito

38) A 39) B 40) B D 41)  42) B  43) B  44) C  45) B  46) B 47) D   48) C  49) A  50) C

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#2 Simulado: Conhecimentos Pedagógicos; Legislação; Fundamentos da Educação 

Simulados sobre Legislação Educacional (10 questões)
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Questões por Assunto (10 questões)


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MORIN, Edgar. “Os sete saberes necessários à educação do futuro”. UNESCO/Cortez Editora, cap. III e IV, p. 47-78, e cp. VI, 93 -104,
2000. RIOS, Terezinha Azerêdo. “Ética e competência”. 20. ed., São Paulo: Cortez, 2011. SACRISTÀN, J. Gimeno; PÉREZ GOMES, A. I.
“Compreender e transformar o ensino”. 4. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2000. SAVIANI, Dermeval. “Histórias das ideias pedagógicas no Brasil”. Campinas; Autores Associados, 2010. TEIXEIRA, Anísio. “A escola pública universal e gratuita”. Revista Brasileira de Estudos
Pedagógicos. Rio de Janeiro, v.26, n.64, out./dez. 1956. p. 3-27. Disponível em: <http://www.bvanisioteixeira.ufba.br/artigos/gratuita.html>
Acesso em 18.out.2018. GROPPA, Julio. “Indisciplina na escola (alternativas, teóricas e práticas)”. Summus Editorial.

Legislação Educacional

BRASIL. CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA
FEDERATIVA DO BRASIL –1988. (Artigos 5º, 6º; 205 a 214) BRASIL. 
LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990: Dispõe sobre o Estatuto  da Criança do Adolescente-ECA. 37 
BRASIL. LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996: Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB. 
BRASIL. RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 17 DE JUNHO DE 2004: Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (anexo o Parecer CNE/CP nº 3/2004) 
BRASIL. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010: Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (anexo o Parecer CNE/CEB nº 7/2010) 
BRASIL. RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 30 DE MAIO DE 2012: Estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (anexo o Parecer CNE/CP nº 8/2012) 
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e Protocolo Facultativo. 
DECRETO Nº 6.949, DE 25 DE AGOSTO DE 2009 Promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em
Nova York, em 30 de março de 2007.

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João 3 16 Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho Unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna.