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[Objetiva] 10 Questões de Matemática Nível Fundamental, com gabarito

[Objetiva] 10 Questões de Matemática Nível Fundamental, com gabarito 


MATEMÁTICA

11) Supondo-se que um capital de R$ 2.500,00 foi investido em uma aplicação que gera juros simples a uma taxa de 0,75% ao mês, qual será o valor resgatado após 2 anos de aplicação?

a) R$ 2.950,00

b) R$ 3.000,00

c) R$ 3.050,00

d) R$ 3.100,00

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12) Assinalar a alternativa que apresenta o mínimo múltiplo comum dos números 24 e 32:

a) 64

b) 96

c) 112

d) 120

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13) Para assar um bolo, leva-se um tempo total de 45 minutos. Sendo assim, qual o tempo total necessário para se assar 5 bolos iguais a esse, considerando-se que eles serão assados separadamente um após o outro?

a) 3h45min

b) 3h50min

c) 3h55min

d) 4h

14) Sabendo-se que a área de certo retângulo é igual a 48cm² e que seu comprimento é igual a 12cm, assinalar a alternativa que apresenta o perímetro desse retângulo:

a) 34cm

b) 32cm

c) 30cm

d) 28cm

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15) Em um grupo de 40 pessoas, sabe-se que 18 são homens e 22 são mulheres. Sendo assim, escolhendo-se aleatoriamente uma pessoa desse grupo, qual a probabilidade de ser um homem?

a) 30%

b) 35%

c) 40%

d) 45%

[Objetiva] 10 Questões de Matemática Nível Fundamental, com gabarito


16) A razão entre a quantidade de professores de ciências e de história em certa escola é igual a 1/3. Sabendo-se que a quantidade de professores de ciências e história, juntos, é igual a 24 e que há mais professores de história, qual a quantidade total de professores de ciências dessa escola?

a) 10

b) 8

c) 6

d) 4

17) Em uma padaria são utilizados 5kg de farinha de trigo para produzir 15 pães. Sendo assim, ao todo, quantos pães são produzidos ao utilizar 13kg de farinha de trigo?

a) 39

b) 37

c) 35

d) 33

18) Sabe-se que as dimensões de uma folha de papel do formato A4 são 21cm x 29,7cm. Sendo assim, a dimensão dessa folha em milímetros é igual a:

a) 210.000mm x 297.000mm

b) 21.000mm x 29.700mm

c) 2.100mm x 2.970mm

d) 210mm x 297mm

19) Considerando-se o sistema linear abaixo, assinalar a alternativa que apresenta os valores de x e y que satisfazem o sistema:

2x-3y=12

-x+2y=14

a) x = 66 e y = 40.

b) x = -66 e y = 40.

c) x = 40 e y = -66.

d) x = -40 e y = 66.


20) José, Felipe e Pedro estão em uma fila de modo que Felipe não é o primeiro da fila e José está logo atrás de Pedro. Sendo assim, assinalar a alternativa CORRETA:

a) José é o primeiro da fila.

b) Pedro está logo atrás de Felipe.

c) Felipe é o segundo da fila.

d) Pedro é o primeiro da fila.

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Gabarito

11) A 

12) B 

13) A 

14) B 

15) D 

16) C 

17) A

18) D 

19) A 

20) D

10 Questões de Interpretação de Texto de Nível Fundamental

 PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA (COTEC - FADENOR - São Francisco 2020)

Questões numeradas de 01 a 10

INSTRUÇÃO: Leia este trecho de uma entrevista da revista VEJA com o escritor John Green, autor de A Culpa é das Estrelas, para responder às questões 1, 2, 3 e 4.

“A literatura, então, pode ajudar quem sofre com problemas mentais? A literatura pode nos fazer menos sozinhos, e talvez nos ajude a nos entendermos melhor. Mas não sou a pessoa certa para dizer se meus livros conseguem fazer isso.”

Fonte: Revista VEJA, 08 nov. 2017, p.12.

QUESTÃO 01

Com esse trecho, podemos afirmar que se trata de uma

A) entrevista de estrela, cujo propósito é a vida das pessoas do mundo do espetáculo.

B) entrevista política, cujo propósito diz respeito à vida dos cidadãos de uma comunidade.

C) entrevista de especialista, que possui um propósito técnico relativo à ciência, sociedade.

D) entrevista cultural, pelo seu propósito, que é tratar do mundo, da vida literária.

E) entrevista de testemunho, por relatar um acontecimento digno de ser tratado na mídia.

QUESTÃO 02

No trecho há uma alternância de vozes: as do entrevistador e do entrevistado. O entrevistador, nesse trecho, representa o papel daquele que

A) tenta conseguir do seu entrevistado respostas a questões misteriosas da criação artística.

B) tenta penetrar na esfera do espaço privado e, assim, entrar na intimidade do entrevistado.

C) tenta tirar o entrevistado do anonimato e fazer com que ganhe notoriedade na sociedade.

D) tenta trazer à luz intenções ocultas e fazer aparecer posições contraditórias do entrevistado.

E) tenta orientar o debate público sobre o tema tratado como se ocupasse o lugar do cidadão.

QUESTÃO 03

Em relação à resposta do entrevistado, ele a conduz de forma

A) racional, de modo a não deixar dúvidas no público leitor.

B) evasiva, por isso mesmo não plenamente engajada.

C) a gerar um sentido de contundência de expert no assunto.

D) irônica, já que a literatura não resolve todos os problemas.

E) a aguçar a curiosidade dos leitores sobre poderes da literatura.

QUESTÃO 04

O termo “talvez”, nesse texto, foi usado para indicar a

A) verificabilidade da ocorrência do fato.

B) impossibilidade da ocorrência do fato.

C) exceção, entre tudo que se diz do fato.

D) utopia em relação à ocorrência do fato.

E) probabilidade de ocorrência do fato.

questões de concursos


INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir, para responder às questões 5 e 6.

“Em Barcelona, a calmaria das ruas contrasta com a agitação da política. Nos arredores da Sagrada Família, a igreja projetada por Antoni Gaudi, crianças vão à escola acompanhadas dos pais.”

Fonte: Revista VEJA, 8 nov. 2017, p. 60.


QUESTÃO 05

A passagem entre vírgulas em: “Nos arredores da Sagrada Família, a igreja projetada por Antoni Gaudi, [...]”

A) justifica uso de termo anterior a ela.

B) caracteriza uso de termo anterior a ela.

C) explica termo anterior a ela.

D) dá nome ao termo anterior a ela.

E) confere destaque ao termo anterior a ela.

QUESTÃO 06

Nesse texto, as palavras “calmaria” e “agitação” constituem uma

A) prosopopeia.

B) metáfora.

C) hipérbole.

D) metonímia.

E) antítese. 

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder às questões 7 e 8.

“Canela fica tão colada a Gramado que nem parece que você mudou de cidade. São apenas seis quilômetros

seguindo pela bonita Avenida das Hortênsias, para ir do centro de uma cidade à outra. Canela é bem mais bucólica

do que sua vizinha badalada, mas tem seu charme. A Catedral de Pedra, por exemplo, é uma das mais belas do

país. Além disso, Canela guarda uma impressionante sequência de parques naturais com trilhas e cachoeiras, como

a Cascata do Caracol, um símbolo da Serra Gaúcha.”

Fonte: Revista Viaje Mais, dezembro de 2019, p. 34.

QUESTÃO 07

No processo de persuasão do leitor, o autor do texto utiliza-se

A) da proximidade que uma cidade tem da outra, além dos seus atrativos naturais.

B) do charme bucólico de uma cidade que ganha da badalação da outra cidade.

C) dos encantos religiosos que prometem aos cristãos muitas orações e passeios.

D) do caminho que dá acesso a Canela como o maior encanto entre as duas cidades.

E) do chamamento, conclamando os amantes da natureza para fazerem trilhas.

QUESTÃO 08

Entre as alternativas abaixo, marque aquela que, no texto, retoma a palavra “Gramado”.

A) Parques naturais.

B) Catedral de pedra.

C) Cascata do caracol.

D) Vizinha badalada.

E) Símbolo da serra gaúcha.

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder às questões 9 e 10.

No texto, “Quem não se lembra do misterioso assassinato no Museu do Louvre que dá largada à maratona do professor de simbologia Robert Langdon em O Código Da Vinci; ou, ainda, da bela ex-primeira-dama Carla Bruni bancando a guia turística na comédia romântica de Woody Allen Meia-noite em Paris? Prepare a pipoca e viaje por esses filmes que contemplam diversos recantos da Cidade Luz imortalizados nas telonas.”

Fonte: Revista Viaje Mais, dezembro de 2019, p. 71. Adaptado.

QUESTÃO 09

Qual das palavras abaixo possui, no texto acima, sentido conotativo?

A) “misterioso”.

B) “filmes”.

C) “viaje”.

D) “recantos”.

E) “Paris”.

QUESTÃO 10

O uso da interrogativa no texto possui a seguinte função:

A) Dirigir-se apenas àqueles que assistiram aos filmes citados.

B) Interpelar o leitor, utilizando-se de uma estratégia de persuasão.

C) Lembrar a todos os leitores da importância dos filmes clássicos.

D) Estimular a memória dos leitores que não são amantes do cinema.

E) Permitir aos leitores que não conhecem Paris verem-na em filmes


Gabarito

  1. D
  2. A
  3. B
  4. E
  5. C
  6. E
  7. A
  8. D
  9. C

[FEPESE] Questões de Raciocínio Lógico, com gabarito

Questões de Raciocínio Lógico elaboradas pela banca examinadora FEPESE para concursos públicos.


[FEPESE] Raciocínio Lógico, com gabarito


Raciocínio Lógico 5 questões
1. (FEPESE/RaciocínioLógico/Itajaí/2019)  Se ventou no fim de semana, então João e José surfaram. Porém, se choveu no fim de semana, então João não surfou. Ora, sabe-se que João não surfou.
Logo, podemos afirmar corretamente que:
a.  Ventou e não choveu no fim de semana.
b. Check- Não ventou no fim de semana.
c.  Choveu no fim de semana.
d.  Choveu e não ventou no fim de semana.
e.  Não choveu e não ventou no fim de semana.

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2. (FEPESE/RaciocínioLógico/Itajaí/2019) Um remador deve escolher dois remos entre 9 disponíveis, sendo que um será um remo usado
somente para treinos e o outro será utilizado somente em competições.
De quantas maneiras diferentes ele pode escolher esses dois remos?
a.  Mais de 100
b.  Mais de 90 e menos de 100
c.  Mais de 80 e menos de 90
d. Check- Mais de 70 e menos de 80
e.  Menos de 70

3. (FEPESE/RaciocínioLógico/Itajaí/2019) Em uma empresa, uma tarefa extra é apresentada aos funcionários. Decide-se sortear a tarefa extra entre os funcionários de maneira aleatória. Dentre os participantes do sorteio, 8 são homens e 4 mulheres.
A probabilidade de a pessoa sorteada ser mulher é:
a.  Maior que 40%.
b.  Maior que 35% e menor que 40%.
c. Check- Maior que 30% e menor que 35%.
d.  Maior que 25% e menor que 30%.
e.  Menor que 25%.

4. (FEPESE/RaciocínioLógico/Itajaí/2019) Uma escola tem 2 vagas abertas, para as quais se candidatam 50 alunos. A escolha dos alunos para as duas vagas é feita através de um sorteio.
Quantos resultados diferentes pode apresentar esse sorteio?
a.  Mais de 1350
b.  Mais de 1300 e menso de 1350
c.  Mais de 1250 e menos de 1300
d. Check- Mais de 1200 e menos de 1250
e.  Menos de 1200
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5. (FEPESE/RaciocínioLógico/Itajaí/2019) Na hora do lanche, uma criança tem a sua disposição 5 tipos de bolo e 4 tipos de suco.
De quantas maneiras diferentes ela pode elaborar seu lanche, incluindo exatamente 2 tipos de bolo e 2 tipos de suco?
a. Check- Mais de 59
b.  Mais de 54 e menos de 59
c.  Mais de 49 e menos de 54
d.  Mais de 44 e menos de 49
e.  Menos de 44

6. (Florianópolis/2019) Quantos números entre 10 e 88 existem tais que invertendo a ordem de seus algarismos obtemos um número maior que o número original?
a.  32
b.  34
c. Check- 35
d.  36
e.  38

7. (Florianópolis/2019) Uma urna contém 16 bolas, numeradas de 1 a 16.
Sorteando-se uma bola ao acaso, qual a probabilidade de o número desta bola ser um número múltiplo de 4?
a.  18,75%
b.  20%
c.  22,25%
d. Check- 25%
e.  27,5%
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8. (Florianópolis/2019) Entre 13 trabalhadores de uma empresa serão escolhidos 1 para receber um prêmio de R$ 1000,00 e outro para receber um prêmio de R$ 900,00.
De quantas maneiras diferentes pode ser feita a escolha dos trabalhadores que receberão os prêmios?
a.  Mais do que 170
b.  Mais do que 160 e menos que 170
c. Check- Mais do que 150 e menos que 160
d.  Mais do que 140 e menos que 150
e.  Menos do que 140

9. (Florianópolis/2019) Uma pessoa possui uma lista com 10 cidades que gostaria de visitar. Em suas férias decide ir conhecer duas destas 10 cidades.
De quantas maneiras diferentes ela pode escolher as cidades que irá conhecer durante suas férias?
a.  Mais do que 70
b.  Mais do que 60 e menos que 70
c.  Mais do que 50 e menos que 60
d. Check- Mais do que 40 e menos que 50
e.  Menos do que 40

10. (Florianópolis/2019) Assinale a alternativa com a afirmação logicamente equivalente à sentença “Se João é bondoso e
José não é confiante, então Maria não é egoísta”.
a. Check- Se Maria é egoísta então João não é bondoso ou José é confiante.
b.  Se Maria é egoísta então João não é bondoso e José é confiante.
c.  Se Maria não é egoísta então João é bondoso e José não é confiante.
d.  Se Maria não é egoísta então João é bondoso ou José não é confiante.
e.  Se Maria é egoísta então João é bondoso ou José é confiante

[FEPESE] Questões de Raciocínio Lógico, com gabarito

Gabarito das questões de raciocínio lógico


1.B
2.D
3.C

4.D
5.A
6.C
7.D
8.C
9.D
10.A



15 Exercícios de Português sobre Crase, com gabarito.

Exercícios de Português sobre Crase. exercícios sobre crase, com gabarito, para ensino fundamental emprego da crase, atividades para aula de português, questões de crase para concurso e diversos exercícios sobre o tema sugeridos para elaboração de provas, simulados, testes e exames conforma plano de aula ou estudo.


15 Exercícios de Português sobre Crase, com gabarito.



1. (Tijucas 2013) Preencha as lacunas na oração abaixo.
.....................diretora dirigiu-se................. pessoas para tratar do problema relativo água da escola.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas da oração.
a. ( ) À / aquelas / a
b. ( ) A / àquelas / a
c. ( ) À / àquelas / à
d. ( ) A / àquelas / à
e. ( ) A / aquelas / a

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2. Complete as lacunas abaixo, quando correto, com à.


  • 1. Dirijo-me... Vossa Senhoria a fim de solicitar-lhe apoio para meu projeto.
  • 2. Já pagaste... jovem que trabalhou nas macieiras?
  • 3. Uma... uma as maçãs foram colhidas.
  • 4. Daqui..... duas horas chegaremos ao pomar.
  • 5. Vamos..... casa dos Frey?

Assinale a alternativa que indica todas as frases completadas com à.
a. ( ) Levam à apenas as frases 2 e 4.
b. ( ) Levam à apenas as frases 2 e 5.
c. ( ) Levam à apenas as frases 3 e 4.
d. ( ) Levam à apenas as frases 1, 3 e 4.
e. ( ) Levam à apenas as frases 3, 4 e 5.

3. (Bombinhas 2016) Analise o texto abaixo:
 ............vésperas de completar bodas de prata, mostraram................ que os desacreditavam,................
que chama de seu amor permanecia acesa.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
a. ( ) As • aqueles • a
b. ( ) Às • àqueles • a
c. ( ) Às • aqueles • à
d. ( ) Às • aqueles • a
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4. (Tijucas 2015) Assinale a alternativa em que a crase foi empregada corretamente.
a. ( ) À partir de agora, não fumo mais!
b. ( ) Um pouco de estudo não faz mal à ninguém.
c. ( ) Ficaram cara à cara e não disseram nada.
d. ( ) Aquelas moças não estavam adaptadas às condições climáticas do Canadá.
e. ( ) Vou entregar à Nossa Senhora as minhas preces!


5. (Tijucas 2013) Assinale a alternativa em que o uso da crase foi correto.
a. ( ) Luana permaneceu indiferente à ele.
b. ( ) Muitas crianças hoje estão nas ruas, obrigadas à pedir esmolas.
c. ( ) Quero dizer à Vossa Excelência que não concordo com esta decisão.
d. ( ) A professora não deu importância à resposta de Carlota.
e. ( ) Quando Mariana chegou à casa, todos tinham ido embora.


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6. Analise o texto abaixo:
Na terça iremos............ praia de Jurerê ...................oito horas pois mais tarde.................... fila começa ....................se formar.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
a. ( ) à • às • a • a
b. ( ) a • as • à • a
c. ( ) à • às • a • à
d. ( ) a • as • a • a
e. ( ) à • às • à • a


7. (FCEE 2012) Complete os espaços com a ou à.


  • ƒ Nada resta.... fazer.
  • ƒ Refiro-me .....carta que me foi encaminhada.
  • ƒ Enviaremos ......Vossa Senhoria os documentos solicitados.
  • ƒ Ficamos frente....... frente com o diretor.

Assinale a alternativa com as formas que completam corretamente as frases acima.
a. ( ) à – à – a – a
b. ( ) à – a – a – à
c. ( ) a – à – à – a
d. ( ) a – à – a – a
e. ( ) a – a – à – à


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8. (Cam.Araucária 2013) Assinale a alternativa que corresponde ao preenchimento correto das colunas quanto ao uso ou não uso da crase:

  • 1. O documento não atende ____ solicitação determinada na portaria.
  • 2. O funcionário foi obrigado ____ justificar sua ausência naquela importante reunião.
  • 3. É necessário observar atentamente ____ regras específicas a cada documento oficial.
  • 4. A ata foi fechada exatamente ____ 17h00 do referido mês.

Assinale a alternativa correta.
a) 1 – à; 2 – a; 3 – as; 4 – às.
b) 1 – a; 2 – à; 3 – às; 4 – as.
c) 1 – a; 2 – a; 3 – às; 4 – as.
d) 1 – à; 2 – à; 3 – as; 4 – às.
e) 1 – à; 2 – a; 3 – as; 4 – as.


9. (Matinhos 2015) Assinale a alternativa em que a crase foi empregada corretamente.
a. ( ) Estou apto à discutir sobre o tema das eleições.
b. ( ) Andou todo o trecho à pé e não se sentiu cansado.
c. ( ) Falava à qualquer pessoa sobre sua vitória nos jogos.
d. ( ) Chegaram à região marcada e de lá foram até à praia.
e. ( ) Em Bombinhas, estamos cara à cara com uma linda natureza


10. (São José 2014) Assinale a alternativa em que a crase está corretamente usada.
a. ( ) Fale àquele senhor sobre suas obrigações.
b. ( ) Estamos todos à procurar bons empregos.
c. ( ) Diante disso digo à você que o projeto não continuará.
d. ( ) À isso que chamamos capricho, outros chamam de esmero.
e. ( ) Você só poderá sair as dez horas à partir da semana que vem.



15 Exercícios de Português sobre Crase, com gabarito.


11. (Tijucas 2015) Analise as frases abaixo:


  • 1. Ela chegou....sete horas.
  • 2. Meu pai tem mania de andar.... pé.
  • 3. Face..... face com o perigo, saiu correndo.
  • 4. Dirijo-me.... jovem de blusa clara!
  • 5. Pablo resignou-se ....sorte.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
a. ( ) as • a • à • aquele • à
b. ( ) as • à • a • aquele • a
c. ( ) às • a • a • àquele • à
d. ( ) às • à • à • àquele • a
e. ( ) às • a • à • àquele • à

12. (Tijucas 2013) Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de
crase (acento grave) está correto.
a. ( ) Permaneci indiferente à ela.
b. ( ) Ele nem dirigiu a palavra à nós!
c. ( ) Nem adianta pedir, ele não dá vez à ninguém.
d. ( ) A resposta dos torcedores à contratação do novo zagueiro foi positiva.
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13. (Camboriú 2015) Assinale a frase em que a crase está corretamente usada.
a. ( ) “Já disse à você que banhar-se ali é proibido”.
b. ( ) Os meninos do chafariz corriam à pé pelas estadas da cidade.
c. ( ) O menino estava à olhar a brincadeira no chafariz.
d. ( ) Em um dia quente de verão, às meninas recorriam à águas frescas do chafariz.
e. ( ) Ninguém obedecia à lei imposta para o uso do chafariz

14. (Içara 2014) Assinale a frase correta quanto ao uso da crase.
a. ( ) Estamos cara à cara com o problema.
b. ( ) Os gestores voltaram à pensar sobre esse problema do lixo urbano.
c. ( ) Dirijo-me à Vossa Senhoria para pedir seu consentimento para este projeto.
d. ( ) Andar à pé pode ser uma das soluções para melhorar a mobilidade urbana.
e. ( ) À esquerda, encontra-se o grande lixão do município.

15. (Palhoça 2015) Assinale a alternativa em que a crase é utilizada de maneira correta, respeitando as regras gramaticais da Língua Portuguesa:
a. ( ) Parabéns à você!
b. ( ) Maurício foi à Bahia para fechar negócios.
c. ( ) Pediu ajuda à uma aluna que encontrou fora da escola.
d. ( ) O pneu do carro furou e precisaram ir à pé até a festa.
e. ( ) Há 10 anos não vou à uma festa de dia dasbruxas.



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Gabarito dos Exercícios de Português sobre Crase

1D
2B
3B
4D
5D
6A
7D
8A
9D
10A
11C
12D
13E
14E
15B


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20 Questões de Concursos de Fiscal Ambiental.

20 Questões de Concursos de Fiscal Ambiental. Confira nesta postagem 20 questões do concursos para Cargo: Fiscal Ambiental, Ano: 2018, Órgão: Pref. Canindé/CE. Instituição: CETREDE Nível: Superior. A maioria das questões se refere ao Direito Ambiental e a Legislação Ambiental. Bons estudos!

20 Questões de Concursos de Fiscal Ambiental


Questões de Conhecimentos Específicos para Fiscal Ambiental


41. De acordo com o modelo de Gordon-Schafer e dos trabalhos de Clark (1973), a análise bioeconômica assenta-se sobre três elementos.
a) 1. O acesso restrito aos recursos / 2. A taxa de crescimento desses recursos / 3. A existência de uma relação entre o preço dos recursos e seu custo.
b) 1. O acesso livre aos recursos / 2. A taxa de crescimento desses recursos / 3. A existência de uma relação entre o preço dos recursos e seu custo.
c) 1. O acesso livre aos recursos / 2. A taxa de decréscimo desses recursos / 3. A existência de uma relação entre o preço dos recursos e seu custo.
d) 1. O acesso restrito aos recursos / 2. A taxa de decréscimo desses recursos / 3. A existência de uma relação entre o preço dos recursos e seu custo.
e) 1. O acesso restrito aos recursos / 2. A taxa de crescimento desses recursos / 3. A inexistência de uma relação entre o preço dos recursos e seu custo.

42. O meio ambiente funciona como um sistema aberto, o qual recebe constantes insumos, que são processados e transformados em produtos. A figura a seguir apresenta o fluxo de um sistema aberto com suas principais funções, em que cinco elementos são demonstrados.

IPEA


Com base no contexto relatado, marque a opção INCORRETA.
a) O input refere-se à organização de entrada de insumos para o sistema. Isso ocorre porque nenhum sistema é autossuficiente. Necessita sempre de entrada de energia, de importação de energia de seu ambiente externo. Um sistema
aberto está constantemente trazendo energia do ambiente, os animais e os vegetais sobrevivem devido à troca constante desta.
b) O processamento refere-se à energia que entra no sistema e é submetida à transformação para uma nova forma de energia. A natureza transforma vários insumos em novos materiais os quais são úteis para a sobrevivência da natureza.
c) O output concerne ao produto gerado pelo processamento do sistema, representa a saída do sistema em que sua produção retorna para alimentar novamente, isto é, retorna como input para fazer com que o sistema continue a
trabalhar.
d) O feedback refere-se ao mecanismo de retroalimentação de um sistema aberto em que informações são emitidas de modo a manter o sistema em equilíbrio. Quando o feedback de um sistema é interrompido, seu estado de equilíbrio desaparece e a entropia domina seus mecanismos de retroalimentação, conduzindo-o ao perecimento. Energia de baixo  aproveitamento, tais como dejetos industriais, excesso de poluição e outros tipos de lixo, constitui-se em excesso de inputs que os sistemas abertos não têm possibilidade de absorver.
e) A figura apresenta o fluxo de um sistema aberto com suas principais funções em que cinco elementos são demonstrados: a entrada de insumos (input); o mecanismo de processamento (processamento); a produção do sistema 
como saída do que foi processado (output); o equilíbrio do sistema (homeostase); a medida de irreversibilidade do sistema (feedback); e o esquema de retroação (entropia).

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43. Analise as afirmativas a seguir sobre vigilância epidemiológica e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. São funções da vigilância epidemiológica:

  • ( ) coleta de dados.
  • ( ) processamento dos dados coletados.
  • ( ) análise e interpretação dos dados processados.
  • ( ) recomendação das medidas de prevenção e controle apropriadas.
  • ( ) promoção das ações de prevenção e controle indicadas.
  • ( ) avaliação da eficácia e efetividade das medidas adotadas.
  • ( ) divulgação de informações pertinentes.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
a) F – F – F – F – F – F – F.
b) F – V – F – V – F – V – V.
c) V – V – V – V – V – V – V.
d) F – F – F – V – V – F – F.
e) V – F – V – V – V – V – F.

44. Segundo a norma NBR – ISO 14001, a organização deve monitorar, medir, analisar e avaliar seu desempenho ambiental. Nesse sentido, a organização deve determinar, EXCETO
a) o que precisa ser monitorado e medido.
b) os métodos de monitoramento, medição, análise e avaliação, como aplicáveis, para assegurarem resultados inválidos.
c) os critérios pelos quais a organização irá avaliar seu desempenho ambiental e indicadores apropriados.
d) quando o monitoramento e a medição devem ser realizados.
e) quando os resultados de monitoramento e medição devem ser analisados e avaliados.

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45. Conforme a LEI Nº 9.433, de 8 de janeiro de 1997, no seu Art. 5º, são instrumentos da Política Nacional de Recursos Hídricos, EXCETO
a) os Planos de Recursos Hídricos.
b) o enquadramento dos corpos de água em classes segundo
os usos preponderantes da água.
c) a outorga dos direitos de uso de recursos hídricos.
d) a cobrança pelo uso de recursos hídricos.
e) o sistema de informações sobre recursos administrativos e recurso processual.

46. Por meio da análise global do diagnóstico e da respectiva avaliação, pode-se observar que os principais fatores que influenciam a composição dos esgotos incluem hábitos dos(da)
a) população; clima; sistema de esgoto; sistema de abastecimento de água; natureza dos estabelecimentos existentes; técnicas de construção dos coletores e condições do subsolo; tempo despendido no afastamento do esgoto.
b) animais silvestres; clima; sistema de esgoto; sistema de abastecimento de água; natureza dos estabelecimentos existentes; técnicas de construção dos coletores e condições do subsolo; tempo despendido no afastamento do esgoto.
c) população; clima; sistema de esgoto; sistema de ar condicionado; sistema de abastecimento de água; natureza dos estabelecimentos existentes; técnicas de construção dos coletores e condições do subsolo; tempo despendido no afastamento do esgoto.
d) população; clima; sistema de esgoto; sistema de abastecimento de água; natureza dos estabelecimentos existentes; técnicas de construção dos coletores e condições do subsolo; condições do sistema de condicionadores de ar; tempo despendido no afastamento do esgoto.
e) população; clima; sistema de esgoto; sistema de abastecimento de água; natureza dos estabelecimentos existentes; técnicas de construção dos coletores e condições do subsolo; tempo dispendido no afastamento do esgoto; tempo despendido no planejamento do sistema de ar condicionado.

47. Analise as afirmativas a seguir em relação ao que dispõe a Lei Nº 12.305, de 2 de agosto de 2010, em seu Art. 8º. São instrumentos da Política Nacional de Resíduos Sólidos:

  • I. os planos de resíduos sólidos.
  • II. os inventários e o sistema declaratório anual de resíduos sólidos.
  • III. a coleta seletiva, os sistemas de logística reversa e outras ferramentas relacionadas à implementação da responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos.
  • IV. o incentivo à criação e ao desenvolvimento de cooperativas ou de outras formas de associação de catadores de materiais reutilizáveis e recicláveis.
  • V. o monitoramento e a fiscalização ambiental, sanitária e eletrônica.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
a) I – II – V.
b) II – III – V.
c) I – II – IV - V.
d) I – III – IV - V.
e) I – II – III - IV.

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48. As competências dos Comitês de Bacias Hidrográficas em rios de domínio da União foram inseridas no art. 38 da Lei 9.433/97. A seguir, apresentaremos algumas destas competências à luz do que foi expresso no art. 38. É INCORRETO afirmar que é competência do referido Comitê
a) promover o debate das questões relacionadas a recursoshídricos e articular a atuação das entidades intervenientes.
b) arbitrar, em segunda instância administrativa, os conflitos relacionados aos recursos hídricos.
c) aprovar o Plano de Recursos Hídricos da Bacia.
d) acompanhar a execução do Plano de Recursos Hídricos da Bacia e sugerir as providências necessárias ao cumprimento de suas metas.
e) propor ao Conselho Nacional e aos Conselhos Estaduais de Recursos Hídricos as acumulações, derivações, captações e lançamentos de pouca expressão para efeito de isenção da obrigatoriedade de outorga de direitos de uso de recursos
hídricos, de acordo com os domínios destes. 

49. O processo de recuperação e conservação das nascentes consiste, basicamente, em três fundamentos básicos:
a) proteção da superfície do solo; criação de condições favoráveis à infiltração da água no solo e a redução da taxa de evapotranspiração.
b) proteção da superfície do solo; criação de condições favoráveis à infiltração da água no solo e a elevação da taxa de evapotranspiração.
c) proteção da superfície do solo; criação de condições desfavoráveis à evaporação da água no solo e a redução da taxa de evapotranspiração.
d) proteção da superfície do solo; criação de condições favoráveis à evaporação da água no solo e a elevação da taxa de evapotranspiração.
e) proteção da superfície do solo; criação de condições desfavoráveis à infiltração da água no solo e a elevação da taxa de evapotranspiração.

50. Atualmente, para atender à demanda do mercado de trabalho, é essencial ter o conhecimento de informática. Em relação aos conhecimentos de informática, marque a opção INCORRETA.
a) A memória RAM permite o acesso aos arquivos armazenados no computador. Diferentemente da memória do HD, a RAM não armazena conteúdos permanentemente.
b) O scanner é um dispositivo de saída de dados. Quando se faz uma digitalização, o que está em papel se transforma em arquivo digital, ocorrendo, portanto, a saída de dados.
c) O sistema operacional é o conjunto de programas que gerenciam recursos, processadores, armazenamento, dispositivos de entrada e saída e dados da máquina e seus periféricos. O sistema que faz comunicação entre o hardware
e os demais softwares. O Sistema Operacional cria uma plataforma comum a todos os programas utilizados.
d) 8 bits equivalem a 1 byte.
e) Se um usuário do Windows Explorer no Windows 7, selecionar um arquivo, pressionando a combinação de teclas Shift+Delete, estará excluindo a pasta permanentemente. 

51. Dentre os objetivos da Política Nacional de Saneamento Básico, conforme Art. 49 da Lei nº 11.445/2007, estão: 
a) contribuir para o desenvolvimento nacional, o aumento das desigualdades regionais, a geração de emprego e de renda e a inclusão social.
b) priorizar planos, programas e projetos que visem à redução dos serviços de saneamento básico.
c) proporcionar condições adequadas de salubridade ambiental aos povos indígenas e a outras populações tradicionais.
d) proporcionar condições inadequadas de salubridade ambiental às populações rurais e à de pequenos núcleos urbanos isolados.
e) regredir a adoção de mecanismos de planejamento, regulação e fiscalização da prestação de serviços de saneamento básico.

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52. Em relação aos sítios arqueológicos, marque a opção CORRETA.
a) A Diretoria do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional manterá um cadastro dos monumentos arqueológicos do Brasil, no qual serão registradas todas as jazidas manifestadas, de acordo com o disposto na lei sobre os monumentos arqueológicos e pré-históricos, bem como das que se tornarem conhecidas por qualquer via.
b) O direito de realizar escavações para fins arqueológicos em terras de domínio público ou particular constitui-se mediante permissão do Inmetro, através da Diretoria do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, ficando obrigado a  respeitá-lo o proprietário ou possuidor do solo.
c) No caso de ocupação temporária do terreno para realização de escavações nas jazidas declaradas de utilidade pública, deverá ser lavrado um auto antes do início dos estudos, no qual se descrevam as informações dos proprietários.
d) A descoberta fortuita de quaisquer elementos de interesse arqueológico ou pré-histórico, histórico, artístico ou numismático deverá ser imediatamente comunicada ao Inmetro, ou aos órgãos oficiais autorizados, pelo autor do
achado ou pelo proprietário do local onde tiver ocorrido.
e) Nenhum objeto que apresente interesse arqueológico ou préhistórico, numismático ou artístico poderá ser transferido para o Exterior, sem licença expressa do Inmetro, constante de uma "guia" de liberação na qual serão devidamente especificados os objetos a serem transferidos.

53. A Política Nacional de Saneamento Básico, em seu Art. 11 da Lei nº 11.445/2007, trata das condições de validade dos contratos que tenham por objeto a prestação de serviços públicos de saneamento básico. Em relação a essas condições, análise as afirmativas a seguir.

  • I. A existência de plano de saneamento básico.
  • II. A existência de estudo comprovando a viabilidade técnica e econômico-financeira da prestação universal e integral dos serviços nos termos do respectivo plano de saneamento básico.
  • III. A existência de normas de regulação que prevejam os meios para o cumprimento das diretrizes da Lei nº 11.445/2007, incluindo a designação da entidade de regulação e de fiscalização.
  • IV. A realização posterior de audiência e de consulta públicas sobre o edital de licitação no caso de concessão, e sobre a minuta do contrato.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
a) I – II – III – IV.
b) II – III – IV.
c) I – II – III.
d) I – III – IV.
e) I – II – IV.

54. Em relação ao Código Florestal, marque a opção INCORRETA.
a) Área de Preservação Permanente - APP: área protegida, coberta ou não por vegetação nativa com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade, facilitar o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas.
b) Área rural consolidada: área de imóvel rural com ocupação antrópica preexistente a 22 de julho de 2008 com edificações, benfeitorias ou atividades agrossilvipastoris, admitida, neste último caso, a adoção do regime de pousio.
c) Amazônia Legal: os Estados do Acre, Pará, Amazonas, Roraima, Rondônia, Amapá e Mato Grosso e as regiões situadas ao norte do paralelo 13° S, dos Estados de Tocantins e Goiás, e ao oeste do meridiano de 44° W, do Estado do Maranhão.
d) Manejo sustentável: administração de espécies exóticas para a obtenção de benefícios econômicos, sociais e ambientais, avaliando os mecanismos de sustentação do ecossistema objeto do manejo e considerando-se, cumulativa ou
alternativamente, a utilização de múltiplas espécies madeireiras ou não, de raros produtos e subprodutos da flora, bem como a utilização de outros bens e serviços.
e) Uso alternativo do solo: substituição de vegetação nativa e formações sucessoras por outras coberturas do solo como atividades agropecuárias, industriais, de geração e transmissão de energia, de mineração e de transporte,
assentamentos urbanos ou outras formas de ocupação humana.

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55. Podem-se adotar algumas medidas de proteção do solo e da vegetação para recuperar e preservar nascentes em estabelecimentos rurais. Dentre as afirmativas a seguir NÃO podemos incluir o/a
a) plantio em curva de nível.
b) prevenção de queimadas.
c) plantio em consórcio.
d) uso de implementos agrícolas.
e) controle no uso de defensivos químicos.

56. Marque a alternativa CORRETA.
O novo Código Florestal reconhece áreas de uso restrito. São elas: pantanais e planícies pantaneiras e áreas com inclinação entre
a) 25º e 45º.
b) 15º e 45º.
c) 20º e 45º.
d) 35º e 45º.
e) 12º e 45º.

57. As enchentes provocadas pela urbanização estão ligadas a diversos fatores, dentre os quais, podemos destacar
a) o excessivo parcelamento do solo e a consequente impermeabilização de grandes superfícies.
b) a não ocupação de áreas ribeirinhas tais como várzeas, áreas de inundações frequentes e zonas alagadiças.
c) a não obstrução de canalizações por detritos e sedimentos.
d) obras de drenagem dimensionadas adequadamente.
e) a redução de materiais sólidos no escoamento pluvial.

58. As questões que envolvem a ética profissional, proporcionam uma melhor compreensão deste tema nos dias atuais, refletindo como estas questões interferem em seu cotidiano, em sua profissão e em suas relações. Nesse
aspecto é INCORRETO afirmar que
a) “a moral refere-se ao conjunto de valores, de normas e de noções do que é certo ou errado, proibido e permitido, dentro de uma determinada sociedade, diz respeito às regras de conduta e aos costumes estabelecidos e admitidos em
determinada sociedade.
b) “a palavra ética refere-se aos diferentes caracteres (plural de caráter) que existem em uma mesma sociedade, ou seja, às individualidades das pessoas e às possibilidades que elas têm de responder de forma diferenciada aos costumes e modos de se comportar tradicionalmente estabelecidos, não de forma passiva, mas aceitando-os apenas se concordarem com eles segundo seus valores referentes ao bem e ao mal”.
c) “cada profissional tem responsabilidades que extrapolam o individual, configurando-se responsabilidades isoladas que envolvem somente a si, sem impacto na sociedade como um todo”.
d) “a ação profissional requer competência e eficiência, além de atitudes e condutas consonantes com princípios éticos essenciais. Uma classe profissional define-se pela natureza comum do conhecimento exigido e pela identidade de
habilidades específicas, necessárias ao desempenho de uma determinada profissão dentro de uma sociedade”.
e) “o que não podemos é agir de forma descuidada em nossa vida profissional, pois somos responsáveis pelas consequências de nossos descuidos, tanto sobre nós mesmos como sobre os outros. Por isso, como trabalhadores, devemos estar sempre nos questionando e nos avaliando sob determinados aspectos, de modo que nos comportemos sempre de acordo com os nossos deveres,
orientados pelos princípios da ética profissional e conforme os valores da cidadania organizacional”.

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59. A Lei da Política Nacional de Resíduos Sólidos estabelece no Artigo 6° os seus princípios, entre os quais destacamos alguns a seguir. Considerando o Artigo 6º, marque a opção INCORRETA.
a) A prevenção e a precaução: referem-se à adoção de políticas e ações com a finalidade de evitar o dano ao meio ambiente ou à saúde pública. Assim, o poder público deve atuar procurando impedir, dentro dos limites legais, todo o manejo de resíduos sólidos que traga risco ou prejuízo ambiental.
b) O poluidor-pagador e o protetor-recebedor: os responsáveis pela poluição causada pelos resíduos sólidos, sejam pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado, devem arcar com os custos e as medidas necessárias para
eliminarem ou reduzirem a contaminação aos níveis aceitáveis. Por outro lado, postula uma compensação financeira ou fiscal para aqueles que protegem o meio ambiente em benefício da coletividade.
c) A visão sistêmica: considera as variáveis ambiental, social, cultural, econômica, tecnológica e de saúde pública na gestão dos resíduos sólidos e está intimamente relacionada ao conceito de gestão integrada de resíduos sólidos.
d) O desenvolvimento sustentável: o conceito geral mais difundido para desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem preocupação com a capacidade de
atender as necessidades das futuras gerações. 
e) O reconhecimento do resíduo sólido como bem econômico:
além do valor econômico, a Lei n° 12.305 enfatiza também o valor social do resíduo reutilizável e reciclável e a potencialidade de gerar trabalho e renda e promover a cidadania. Essa diretriz aponta no sentido da reutilização e da reciclagem em larga escala com a participação de associações de catadores.

60. São os principais elementos utilizados no
dimensionamento de um sistema pluvial:


  • I. Galerias: canalizações públicas destinadas ao escoamento das águas pluviais oriundas das ligações privadas e das bocas de lobo. São projetadas tendo em vista a condução de águas pluviais desde a sua captação, nas ruas, até sua
  • disposição no sistema de macrodrenagem.
  • II. Bocas coletoras: também denominadas de bocas de lobo, são estruturas hidráulicas para captação das águas superficiais transportadas pelas sarjetas e sarjetões
  • III. Sarjetas: canais longitudinas, em geral triangulares, situados entre o meio-fio e a pista de rolamento, destinados a coletarem e conduzirem as águas de escoamento superficial até os pontos de coleta
  • IV. Poços de visita: câmaras visitáveis situadas em pontos previamente determinados, destinados a permitirem a inspeção e limpeza dos condutos subterrâneos.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
a) I – II.
b) II – III – IV.
c) I – III – IV.
d) I – II – I


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Gabaritos das questões de Concursos para Fiscal Ambiental





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