Saiba como aproveitar o espaço da sala de aula na Educação Infantil

Saiba como aproveitar o espaço físico da sala de aula 

Organize as áreas de trabalho na sala de aula e assentos de modo que você possa ver e monitorar facilmente todos os alunos e áreas, não importa onde você esteja na sala.

Certifique-se de que os alunos possam ver você e também as áreas da sala de aula usadas com frequência.

Mantenha as áreas de tráfego livres. Mantenha o acesso às áreas de armazenamento, estantes, armários e portas desobstruídas

Aprenda os procedimentos de emergência

Certifique-se de ter cadeiras suficientes para as áreas de trabalho

Certifique-se de ter todos os materiais necessários em áreas de fácil acesso. Teste qualquer equipamento para se certificar de que funciona ANTES de usá-lo. Use materiais como sacolas, caixas, latas de café, panelas de prato, etc. para armazenar os materiais de que os alunos precisarão.

Organize áreas de trabalho da sala de aula onde os alunos possam ir para grupos de leitura e matemática, ciências, áreas de laboratório, trabalho de projeto, centros de aprendizagem e estudo independente. (Lembre-se de que você pode não precisar dessas áreas nos primeiros dias de aula.

Planeje áreas para os pertences dos alunos
Casacos
Binders
Mochilas
Livros
Lancheiras
Itens perdidos e achados
outras

Prepare o espaço da parede ... 

Cubra um ou mais quadros de avisos com papel colorido e apare-os e deixe-os descobertos para exibir os trabalhos e artefatos dos alunos.

Exiba seu plano de disciplina em um local de destaque. Publique procedimentos, tarefas atribuídas, calendário, relógio, informações de emergência, horários, menus, gráficos, mapas, decorações, aniversários e trabalhos dos alunos.

Ter um lugar consistente para listar os dia  ou semana e suas atribuições
 
Publique um grande exemplo do título ou estilo adequado para os trabalhos a serem feitos em sala de aula. Publicar exemplos de testes que os alunos farão, tarefas que entregarão e trabalhos que escreverão
Mostra o tópico, tema, capítulo ou habilidade do dia ou da unidade atual

Prepare as estantes ... 

Não coloque as estantes de livros onde obstruam quaisquer linhas de visão

Gire os materiais nas prateleiras e deixe de fora apenas os itens que você deseja permitir que os alunos manipulem.

Não coloque livros ou outros materiais soltos perto de uma saída onde eles possam desaparecer facilmente ou onde possam esconder informações de emergência

 

Prepare o material de aula

Deixe os alunos saberem quais materiais você deseja que eles tragam de casa. Tenha um local e um procedimento pronto para o armazenamento desses materiais.
Tenha um plano de assentos preparado.
Tenha materiais básicos prontos
Encontre e organize recipientes para materiais.
Armazene materiais raramente usados ​​fora do caminho
Coloque a mídia eletrônica onde houver tomadas elétricas e onde os alunos não tropecem nos fios; têm cabos de extensão, plugues adaptadores e baterias
Obtenha um suprimento dos formulários que são usados ​​para as rotinas escolares diárias
Organizar, arquivar, inventário

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Prepare-se e sua área ... 

Não crie uma barreira entre você e os alunos.
Coloque sua mesa longe da porta para que ninguém possa tirar coisas de sua mesa e sair rapidamente.
Comunique aos seus alunos que tudo dentro e sobre a sua mesa deve ser tratado como propriedade pessoal e fora dos limites para eles 
Mantenha seus pertences pessoais em um local seguro
Tenha materiais de emergência à mão
Itens pessoais
Dinheiro extra para o almoço
Obtenha os materiais de que precisa antes de precisar deles
Os professores que estão prontos maximizam o aprendizado do aluno e minimizam o mau comportamento do aluno.

Caderno de Educação

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