Criando Rotinas para os Alunos | Atividades para Educação Infantil:

Atividades baseadas em rotinas

Qual é a melhor maneira de abordar as metas e objetivos de aprendizagem das crianças?
Muitos especialistas em educação especial e educação infantil concordam que uma “abordagem baseada em rotinas” funciona melhor.

O que são rotinas?

Atividades previsíveis (podem ocorrer na mesma hora do dia ou na mesma sequência todos os dias)

Exemplos de Rotinas

• Família / Casa
• Acorde
• Comer refeições
• Igreja no domingo
• Lavanderia
• Sala de aula
• Lanche
• Recreação
• Hora do círculo

Concentra-se nas rotinas diárias de uma criança ou em atividades como lanche, brincadeira, hora do círculo, brincadeira dramática como contexto de aprendizado.  Os professores dão às crianças a oportunidade de praticar metas ou atividades específicas durante essas rotinas ou atividades diárias, em vez de criar um tempo instrucional especial.

Dicas para Atividades para Educação Infantil: Rotinas

• Tempo de jogo! Blocos, peças dramáticas, peças externas, manipulativos, materiais de arte
• Leitura! Ler sozinho ou ser lido individualmente ou em grupo
• Cantando músicas! Participar de músicas de grupo ou impressões digitais
• Comendo! Café da manhã, lanche, almoço ou jantar
• Em repouso! Cochilando, dormindo, passando um tempo tranquilo sozinho
• Cuidando de si mesmo! Banheiro, lavando, se vestindo
• Transição! Chegando à escola e indo para casa, mudando de atividade durante o dia
• Outras?? 

Existem outras rotinas ou atividades diárias que ocupam o tempo das crianças que você conhece?

Referências
Presentation on theme: "Functional Learning Objectives for Young Children with Special Needs."

Por Blog Caderno de Educação - CDEDU


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