3 Atividades para Plano de aula de Leitura e Escrita - Língua Portuguesa

1. Identificando objetos:

Identifique e classifique objetos comuns,eventos, imagens, palavras, cores,formas e texturas em vários classificações.  Na aula, as crianças podem usar várias ferramentas e instrumentos, como tubos, conchas, funis e batedores de ovos, para explorar e descrever a manipulação da água. A professora solicita que as crianças para nomeiem o instrumento que ele ou ela escolheu e deverão escrever os nomes dos objetos.

2. Rima

Reconhecer padrões de sons em canções, narração de histórias e poesia
Os professores fornecem uma rica variedade de canções, poemas, parlendas e histórias, que incentivem a participação das crianças.
Em seguida a professora faz um jogo de rima com as crianças e  elas deverão gerar rimas juntos por palavras como estrela, anel e sapo.

3. Criando histórias a partir de experiências

Após uma visita de campo, como por exemplo ao zoológico, as crianças trabalham em pequeno grupo e no centro do tempo devem criar livros de desenhos e histórias sobre os animais que eles viram. 

Exemplo de Plano de Aula

Plano de aula de Leitura e Escrita. Língua Portuguesa, Formação de Leitores, Escrita e Produção  de Texto Coletivo para alunos do 5º ano do Ensino Fundamental.

Matéria: Língua Portuguesa
Série: 5º ano
Tema: Leitura de Livro Paradidático

Objetivo do Plano de aula: Localizar, interpretar e utilizar informações de um texto cotidiano;

Introdução do Plano de Aula: Esta aula visa desenvolver a leitura, a escrita, a oralidade, além de possibilitar o desenvolvimento crítico do aluno.

Recursos para aula: Leitura do livro: Uma estátua diferente;Escolhido pelo professor, Vídeo curto (pode ser youtube) sobre o tema; Caderno; Dicionário;

Desenvolvimento do Plano de Aula

1ª Parte do Plano de Aula:

No primeiro momento o professor apresentará o livro à turma para que realizem análise do layout da capa inferindo o significado da história (analisar tipo de letras, imagens...).

Após o educador fará a leitura do livro, como tarefa de casa os alunos deverão realizar uma pesquisa sobre o tema.

2ª Parte do Plano de Aula:

Nessa etapa em uma conversa informal os alunos irão expor sobre a pesquisa realizada em casa, depois o professor fará alguns questionamentos. 

3ª Parte do Plano de Aula:

Produzir um texto de conscientização relacionado com a temática do livro (texto coletivo), utilizar a pontuação e acentuação correta, fazer o uso do dicionário para esclarecimento de palavras que desconheçam o significado.

Conclusão do Plano de Aula: Cada dia um aluno poderá levar o livro coletivo para casa.

Por Blog Caderno de Educação



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