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Questões sobre O Navio Negreiro de Castro Alves

 Questões sobre O Navio Negreiro de Castro Alves

10 questões de múltipla escolha, de nível intermediário, com cinco alternativas cada, sobre o poema "O Navio Negreiro", de Castro Alves. Ao final, você encontrará o gabarito com explicações por extenso.

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📘 QUESTÕES – O NAVIO NEGREIRO – CASTRO ALVES

1. "O Navio Negreiro", de Castro Alves, é um exemplo clássico de poesia:

A) Simbolista

B) Concreta

C) Romântica abolicionista

D) Barroca religiosa

E) Modernista experimental

2. O tema central do poema é:

A) O descobrimento do Brasil

B) O tráfico de escravizados africanos

C) A guerra de independência

D) A natureza tropical

E) A cultura indígena brasileira

3. O estilo de linguagem do poema é:

A) Objetivo e direto

B) Técnico e científico

C) Dramático, exaltado e emotivo

D) Irônico e satírico

E) Seco e impessoal

4. O poema se divide em:

A) Duas partes: histórica e futurista

B) Quatro partes: infância, escravidão, luta e liberdade

C) Três partes: denúncia, crítica e solução

D) Seis partes: cinco descritivas e uma reflexiva

E) Sete partes: uma para cada continente

5. Em qual parte do poema o autor se volta diretamente contra os responsáveis pela escravidão?

A) Primeira parte

B) Segunda parte

C) Terceira parte

D) Quinta parte

E) Sexta parte

6. A imagem do navio no poema é associada a:

A) Um símbolo de liberdade

B) Um objeto divino

C) Um palco de horrores e sofrimento humano

D) Um templo religioso

E) Um lar acolhedor

7. A obra se insere dentro de qual geração do Romantismo brasileiro?

A) Primeira – nacionalista

B) Segunda – ultrarromântica

C) Terceira – condoreira

D) Quarta – regionalista

E) Pós-romântica

8. O poema critica diretamente:

A) A Revolução Francesa

B) A religiosidade popular

C) O sistema escravocrata

D) Os imigrantes europeus

E) A literatura clássica

9. Qual destes recursos expressivos está fortemente presente na obra?

A) Ironia sutil

B) Lógica aristotélica

C) Hipérbole e metáforas grandiosas

D) Linguagem neutra e documental

E) Minimalismo

10. Castro Alves ficou conhecido como:

A) Poeta do amor

B) Poeta das selvas

C) Poeta dos mares

D) Poeta das causas sociais

E) Poeta da decadência

10 questões de múltipla escolha, de nível intermediário, com cinco alternativas cada, sobre o poema "O Navio Negreiro", de Castro Alves. Ao final, você encontrará o gabarito com explicações por extenso.

Veja também

✅ GABARITO COM EXPLICAÇÕES POR EXTENSO

    1. C – Romântica abolicionista

O poema pertence à terceira geração do Romantismo brasileiro, também chamada de condoreira, marcada pelo engajamento político e social, especialmente contra a escravidão.

    2. B – O tráfico de escravizados africanos

O poema retrata o sofrimento dos africanos trazidos como escravizados nos porões dos navios negreiros.

    3. C – Dramático, exaltado e emotivo

A linguagem usada por Castro Alves é altamente expressiva, com forte apelo emocional e uso de imagens grandiosas.

    4. D – Seis partes: cinco descritivas e uma reflexiva

A estrutura do poema é dividida em seis partes. Nas cinco primeiras há descrições e construção do cenário; na sexta, o poeta assume uma postura crítica e engajada.

    5. E – Sexta parte

É na sexta parte que o eu lírico se posiciona de forma mais direta e combativa contra os responsáveis pela escravidão, num tom oratório e político.

    6. C – Um palco de horrores e sofrimento humano

O navio é apresentado como um símbolo da dor, do sofrimento e da brutalidade do sistema escravista.

    7. C – Terceira – condoreira

Castro Alves representa essa fase que mistura idealismo, engajamento e lirismo grandioso.

    8. C – O sistema escravocrata

O poema é uma denúncia direta contra a escravidão, tanto na forma descritiva quanto na crítica explícita.

    9. C – Hipérbole e metáforas grandiosas

A linguagem do poema é marcada por exageros conscientes (hipérboles) e metáforas poderosas, como “Era um sonho dantesco”.

    10. D – Poeta das causas sociais

Castro Alves ficou conhecido por sua poesia voltada à liberdade, justiça e crítica à escravidão, tornando-se o “Poeta dos Escravos”.



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