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25 Exercícios de Língua Portuguesa para Concursos

25 Exercícios de Língua Portuguesa para Concursos

Série de questões de Língua Portuguesa para concursos, com gabarito


1 -(AGIRH) Assinale a figura de linguagem existente em Ronco de trovão
xa) Prosopopeia
b) Sinestesia
c) Antítese
d) Hipérbole

2 - (AGIRH) antônimo da palavra deprimido é:
a) abatido.
b) frustrado.
xc) entusiasmado
d) intranquilo.

5-(AGIRH) Assinale a alternativa cujas palavras estão corretamente flexionadas,
segundo o padrão culto da Língua:
a) O prefeito/ a prefeita – o barão/ a baronesa – o louva-a-deus / os louvaadeuses.
b) O cônsul/ a consulesa – o patrão/ a patroa – o joão-ninguém/ os joãoninguém.
c) O ladrão/ a ladra – o elefante/ a elefanta – o reco-reco/ os recos-recos.
xd) O conde/ a condessa – o profeta/ a profetisa – o alto-falante/ os alto-falantes

3. (Tijucas 2012) Antas araras macacos papagaios e tucanos eram alguns dos animais de estimação dos índios brasileiros.
Assinale a alternativa em que as vírgulas estão corretas.
a. ( ) Antas araras, macacos papagaios e tucanos.
b. ( ) Antas araras macacos, papagaios, e tucanos.
c. ( ) Antas, araras macacos, papagaios, e tucanos.
d. ( X ) Antas, araras, macacos, papagaios e tucanos.
e. ( ) Antas, araras, macacos papagaios e tucanos, eram.

4. (Florianópolis 2013) Assinale a alternativa que indica corretamente a
justificativa para o emprego da vírgula (ou das vírgulas) com as expressões abaixo.
a. ( X ) “país da África” = aposto.
b. ( ) “ao haver uma invasão” = vocativo.
c. ( ) “por exemplo” = oração explicativa.
d. ( ) “Sabe o SMS” = adjunto adverbial colocado no
início da oração.
e. ( ) “para proteger sua fauna” = antecede termos
com mesma função sintática na frase.

5. (CAJ 2018) Complete a sentença abaixo:
 ............fez isso? Diga-me:..................... ?
Agora não compreendo o............... das suas lágrimas!
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente
as lacunas do texto.
a. ( ) Por que • porquê • porque
b. ( X ) Por que • por quê • porquê
c. ( ) Por que • por quê • por que
d. ( ) Porque • porquê • por quê
e. ( ) Porquê • porque • porquê


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6. (CAJ 2018) Assinale a alternativa em que o segmento destacado está empregado corretamente.
a. ( ) Por que me persegues?
b. ( ) É uma jovem cheia de porques.
c. ( ) Não fostes ao encontro, por que?
d. ( ) Ela foi muito bem no concurso porquê havia estudado muito.
e. ( X ) Ele não sabia por que fora reprovado.

7. (Içara 2014)  Assinale a alternativa que apresenta correta concordância nominal.
a. ( ) É proibido a entrada neste recinto.
b. ( X ) Encontramos motivados os homens e as mulheres para as causas ambientais.
c. ( ) “Estou meia cansada de tanta burocracia”, disse a senhora ao atendente.
d. ( ) “Mais produção e menas conversa”, pediu o chefe daquele setor.
e. ( ) Vai anexo a carta que foi endereçada a ti

8. Assinale a alternativa correta, quanto à concordância
nominal.
a. ( ) Aquela mulher estava meia preocupada com a pista escorregadia por causa da chuva.
b. ( X ) Ela respondeu “muito obrigada” quando o guarda de trânsito a orientou.
c. ( ) Elas mesmos disseram que foram bem atendidas.
d. ( ) Havia menas pessoas no terminal urbano naquela noite.
e. ( ) Bebidas alcoólicas são proibidas para menores.

9. (Camboriú 2014)  Assinale a alternativa correta quanto à concordância
nominal.
a. ( ) Ela mesmo fez a entrega da encomenda.
b. ( ) Estou meia preocupada, disse a jovem senhora ao seu colega de trabalho.
c. ( X ) É proibida a entrada de mercadorias ilegais nesta cidade.
d. ( ) “Muito obrigado”, respondeu-me aquela senhora.
e. ( ) Custou muito caro, naquele contexto, as despesas assumidas pelo casal.

10. (Canto do Buriti 2016/Legatus) Assinale a alternativa cujos termos marcados NÃO estejam analisados morfológica e sintaticamente adequados à gramática normativa da Língua portuguesa, respectivamente
(A) Os contatos online têm uma vantagem sobre os offline: são mais fáceis e menos arriscados – advérbios de intensidade e adjuntos adverbiais.
(B) [...] se você ganha algo, perde alguma coisa. Pronome indefinido adjetivo e adjunto adnominal.
(C) [...]: mantenha-os enquanto eles te trouxerem satisfação [...]. Pronome pessoal oblíquo átono e objeto indireto
x(D) [...] mas a falta de um agente capaz de fazer o que o conhecimento nos diz ser necessário fazer. Artigo definido e objeto direto.
(E) [...] substitua por outros que prometem ainda mais satisfação. Pronome indefinido e adjunto adnominal.


11. (Canto do Buriti 2016/Legatus)Nos excertos retirados abaixo, todas as orações
apresentam a mesma função sintática, EXCETO
(A) É assim que ele se refere ao momento da História em que vivemos.
(B) [...] falou também sobre temas que começou a estudar recentemente, mas são muito caros aos brasileiros: tráfico de drogas, favelas e violência policial.
(C) Relações cujos encantos você nunca conhecerá a menos que pratique.
x(D) E todos estamos conscientes de que os recursos planetários serão incapazes de sustentar a nossa filosofia [...]
(E) [...] enquanto eles te trouxerem satisfação e os substitua por outros que prometem ainda mais satisfação.

12. (Canto do Buriti 2016/Legatus)Analise as assertivas acerca do uso do SE nos seus níveis morfológicos e sintáticos:
I. Pode-se explicar o apelo de sua obra pela relativa simplicidade com que esmiúça aspectos diversos da “modernidade líquida”, seu conceito fundamental. Morfologicamente pronome pessoal oblíquo átono e sintaticamente partícula apassivadora.
II. É assim que ele se refere ao momento da História em que vivemos. Morfologicamente, pronome pessoal oblíquo átono e sintaticamente é um objeto indireto.
III. [...] se você ganha algo, perde alguma coisa. Morfologicamente pronome pessoal oblíquo átono e sintaticamente índice de indeterminação do sujeito.
Está (ão) correto (s).
x(A) Item I, apenas.
(B) I e II
(C) I e III
(D) Apenas o II
(E) II e III

13. (Canto do Buriti 2016/Legatus)Analise o período composto a seguir: “Relações cujos encantos você nunca conhecerá a menos que pratique.”. A locução conjuntiva nesse trecho estabelece uma relação semântica entre as orações cuja ideia explicitada é
(A) Conclusão
(B) Consequência
x(C) Condição
(D) Proporção
(E) Concessão


14. (Franca do Piauí 2016/Legatus) Analise: Até mesmo nos fins de semana e férias, que não raro são pré-programados com passeios e viagens.
O operador argumentativo marcado, apresenta a relação semântica de:
(A) Quantidade.
(B) Modo.
(C) Tempo.
x(D) Inclusão.
(E) Qualidade.

6. (legatus)“Com isso, eles ficavam mais atentos a ruídos que quebrassem o isolamento”. O termo destacado exprime a ideia de:
(A) Tempo
(B) Modo
(C) Condição
x(D) Consequência
(E) Adversidade

15. (Franca do Piauí 2016/Legatus) Analise: “Especialistas apontam atitudes que podem prejudicar o desenvolvimento de habilidades necessárias para uma vida adulta mais feliz e autônoma.” Aponte a alternativa cujo item marcado apresenta a mesma função sintática e morfológica do termo marcado no período acima. 

(A) “Deixe que seus filhos caiam na monotonia e descubram algo para fazer por conta própria” 
x(B) Efeito da nossa cultura, que não vê com bons olhos “não ter o que fazer”. 
(C) Costumo responder que os próprios alunos podem marcar uma reunião comigo para discutir o assunto”, diz. 
(D) “O tédio num contexto hiper estimulado pode permitir exercer a criatividade e desenvolver a iniciativa, a persistência e a sensação de que podem influenciar o mundo”, explica. 
(E) Deixar que resolvam problemas.

16. (Franca do Piauí 2016/Legatus) A palavra marcada está grafada, adequadamente, de acordo com o Acordo ortográfico vigente nos países que adotam a Língua portuguesa. Também estão grafados, adequadamente, no que respeita ao uso do hífen, os dois pares de vocábulos que se encontram selecionados na alternativa
(A) Antiidade e hipo-alérgico
(B) Ressocializar e contra-senso
(C) Super-filosófico e super-herói
(D) Superresistente e hiperativo
x(E) Micro-organismo e semirreta

17. (legatus)Analisando-se os aspectos gramaticais de pontuação, ortografia e de concordância verbal, assinale a alternativa que se mantém na norma padrão da língua:
(A) Faneco, a pipoqueira e a organizadora de festas pichou o muro de sua residência.
(B) Faneco e a pipoqueira e organizadora de festas pichou o muro de sua residência.
x(C) Faneco, que é pipoqueira, e a organizadora de festas, picharam o muro de sua residência.
(D) Faneco, que é pipoqueira e organizadora de festas, pincharam o muro de sua residência.
(E) Faneco, pipoqueira e organizadora de festas, picharam o muro de sua residência.

18. (legatus)Assinale a alternativa em que o uso das vírgulas está INCORRETO:
(A) Ora trabalhávamos, ora brincávamos.
(B) Amigos leais, já não os tinha.
x(C) O gramado, era verdinho, verdinho.
(D) Fabrício, diga-me o que sabe a respeito do caso.
(E) Maria, a escritora, concluiu, ontem, seu livro.



25 Exercícios de Língua Portuguesa para Concursos




19. (Criciúma 2016/FEPESE) Assinale a alternativa que apresenta uma frase com sentido figurado.
a. ( ) O pneu foi inventado na Escócia.
b. ( ) Tenho dor de cabeça com muito barulho.
c. ( X ) A bicicleta voava feliz com seus pneus novos e não fazia qualquer barulho.
d. ( ) Os pneus de borracha tornam os carros muito velozes.
e. ( ) A lua brilha no céu nas noites de verão quando pedalo a minha bicicleta.

20. (Criciúma 2016) Supondo que você quer vender seu carro e sua casa, assinale a alternativa que mostra um anúncio
escrito de forma correta.
a. ( ) Quero vender meu carro e minha casa, em perfeito estádio de conservasão.
b. ( X ) Vendem-se carro e casa. O preço é pechincha. Confira!
c. ( ) Um carro e uma casa está sendo vendido! Não perca a chance!
d. ( ) Tudo muito barato! Casa e carro pode ser seu. Venham vêr.
e. ( ) Vende-se carro e casa. Aproveite a chanse para investir seu dinheiro melhor!

21. (Criciúma 2016) Assinale a alternativa em que a frase apresenta todas as palavras corretamente acentuadas.
a. ( X ) Você pode subir aos céus, feito avião, com suas ideias. Parabéns!
b. ( ) Ai está a pasta com os papéis cuja leitura ninguem fez.
c. ( ) Na época de verão, Criciuma registra temperaturas elevadíssimas.
d. ( ) A saude da população mantém o governo em alerta.
e. ( ) O reporter daquela rádio pediu minha rúbrica em um livro de assinaturas.

22 Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal ou nominal.
a. ( ) “Estou meia cansada hoje”, disse a funcionária.
b. ( ) O jornal e a revista apresenta casos de violência.
c. ( X ) A funcionária era muito simpática e ficava repetindo: “muito obrigada, muito obrigada...”
d. ( ) “É problemas e mais problemas”, resmungava aquele chefe.
e. ( ) As ruas desta cidade não suporta outra enchente.

5. (Bombinhas 2015/FEPESE) Assinale a frase que deve terminar com um ponto de interrogação.
a. ( ) Nossa que desaforo
b. ( X ) Onde queres colocar isso
c. ( ) Que maravilhoso o dia de hoje
d. ( ) Se quiseres, podes me procurar
e. ( ) Dentro de dois dias vai sair o resultado, disse o professor


23. (Bombinhas 2015) Assinale a frase correta quanto à concordância.
a. ( ) Entrou pela porta, agora, dois chefes do setor.
b. ( ) Fazia muita bagunça aqueles meninos levados.
c. ( ) Já chegou as encomendas solicitadas.
d. ( X ) Solicitou revisão das provas aquele aluno.
e. ( ) Comprei dois quilos de carne que custou trinta real.


24, alguns dos animais de estimação dos índios brasileiros.
Assinale a alternativa em que as vírgulas estão corretas.
a. ( ) Antas araras, macacos papagaios e tucanos.
b. ( ) Antas araras macacos, papagaios, e tucanos.
c. ( ) Antas, araras macacos, papagaios, e tucanos.
d. ( X ) Antas, araras, macacos, papagaios e tucanos.
e. ( ) Antas, araras, macacos papagaios e tucanos, eram.

25. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego da vírgula.
a. ( ) O padroeiro, de Tijucas é São Sebastião.
b. ( X ) Sebastião Caboto, navegador a serviço da Espanha, visitou Santa Catarina.
c. ( ) Luís conheceu morou estudou e trabalhou em Tijucas.
d. ( ) Na região do rio Tijucas havia, lama escura que para os índios, era Tiyuco.
e. ( ) Ontem Joana, conheceu nosso dinossauro tijucano.




Por Blog Caderno de Educação


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