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Sugestões para uma Educação Financeira na Escola.

Sugestões para Educação Financeira na Escola.


A escola deve ter um papel importante e contínuo na educação financeira desde a educação infantil até a formatura do ensino médio. Isto é especialmente verdadeiro com a educação financeira desde que as decisões das crianças se tornem mais complexo e suas escolhas sejam mais responsáveis à medida que envelhecem e se tornam mais responsáveis.  A escola pode incentivar o desenvolvimento desses conhecimentos e habilidades discutindo questões, fornecendo prática na tomada de decisões financeiras e demonstrando cidadania. 

Alguns dos principais tópicos abordados nesta postagem são o conceito de dinheiro, governo e suas responsabilidades para com os cidadãos e a ideia de “desejos” versus “necessidades”. 


Educação Financeira: habilidades e competências


Segundo o Sistema de Educação do Governa da Austrália a educação financeira envolve conhecimentos e habilidades como:

  1. • habilidades essenciais de matemática, leitura e compreensão. Compreensão financeira 
  2. • uma compreensão do que é dinheiro e como é trocado; e 
  3. • uma compreensão de onde o dinheiro vem e vai. Competência financeira 
  4. • compreender as principais características dos serviços financeiros básicos; 
  5. • compreender os registros financeiros e apreciar a importância de ler e retê-los; 
  6. • atitudes para gastar dinheiro e poupar; e 
  7. • uma consciência dos riscos associados a alguns produtos financeiros e uma apreciação da relação entre risco e retorno. Responsabilidade financeira 
  8. • a capacidade de fazer escolhas de vida pessoal adequadas sobre finanças problemas





Sugestões para Educação Financeira na Escola.


Aqui estão algumas dicas sobre como o professor pode apoiar a aprendizagem do aluno na educação financeira na escola: 


• Fale sobre as diferenças entre "desejos" e "necessidades" ao apresentar comerciais de TV. Por exemplo, você poderia falar sobre "desejos" como roupas da moda ou videogames vs. “Necessidades” que poderiam incluir comida ou um novo par de tênis para substituir os que são muito pequenos. 
• Dê ao seu filho uma pensão semanal ou mensal e decida em conjunto o que é cobrir (por exemplo, entretenimento, compras de lanche, etc.) e discutir o benefício de salvar parte do subsídio para compras maiores. Tenha conversas contínuas com eles sobre como eles estão gerenciando sua mesada. 
• Crie jogos e atividades sobre tomada de decisões ao comprar itens domésticos, como compra de mantimentos para merenda escolar. Ter conversas sobre as decisões eles estão fazendo e como eles podem fazer melhores. Compare os custos de diferentes Unidades. 
• Discuta um evento atual e o impacto que ele pode ter na economia local ou global, sua família ou sua comunidade. Faça perguntas sobre o que isso significa e como eles podem se envolver. 
• Fale sobre como tomar as melhores decisões de compra pesquisando e comparando diferentes produtos antes de comprá-los. Pesquise uma decisão de compra em conjunto. Esta poderia ser uma grande decisão, como comprar um novo computador para a família ou um atividade, como comparar custos de mantimentos em diferentes folhetos.
• Apontar as implicações financeiras das decisões que uma pessoa toma. Por exemplo, você pode simular com a turma para descobrir os custos de comprar e cuidar de um animal de estimação, ou os custos de ir assistir a um filme ou fazer uma viagem de um dia. 
• Discuta como as decisões sobre o que comprar afetam sua família, sua comunidade, o país e o mundo. Por exemplo, escolhas para comprar determinados produtos fabricados localmente, como alimentos cultivados, pode ter um impacto positivo na economia local. 
• Explique o papel do cidadão e como eles gostariam de fazer de sua comunidade ou do mundo um lugar melhor e discuta a importância de tomar medidas para alcançar essa visão. 
• Discuta como ser um consumidor responsável, mantendo as informações pessoais seguras, Por exemplo, ao configurar uma conta online. 
• Explicar como economizar e planejar uma compra. 




Educação Financeira atitudes e valores


Segundo a  OECD O sistema de educação e profissão deve estar envolvida no desenvolvimento da estratégia de educação financeira deve haver um quadro de aprendizagem que estabeleça metas, aprendendo resultados, conteúdo, abordagens pedagógicas, recursos e planos de avaliação. O conteúdo deve abranger atitudes e valores. 


  • A educação financeira na escola deve começar o mais cedo possível, idealmente a partir do início da escolaridade formal, e continuar até o final dos estudos tempo na escola. 
  • A educação financeira deve idealmente ser uma parte essencial do currículo escolar . 
  • Pode ser, mas não precisa ser, ensinada como um assunto "autônomo"; integração em outras disciplinas como matemática, economia, ciências sociais ou cidadania também pode ser eficaz. A educação financeira na escola pode dar uma gama de 'vida real' contextos em vários assuntos. 
  • Os professores devem ter treinamento e recursos adequados , conscientes a importância da literacia financeira e métodos pedagógicos relevantes, e eles devem receber apoio e treinamento contínuos para ensinar educação financeira. 
  • Deve haver facilmente acesso, objetivo, de alta qualidade e ferramentas eficazes de aprendizagem e recursos pedagógicos disponível para escolas e professores que são apropriado ao nível de estudo. 
  • O progresso dos estudantes deve ser avaliado e suas conquistas reconhecidas.



Introduza conceitos


Comece a trabalhar conceitos relacionados com a educação financeira sobre a gestão de finanças através de trabalhos de pesquisa, visitas a instituições, busca na internet e outras. Principais assuntos relacionados:

  • Bolsa de Valores 
  • Cotação do Dólar 
  • Investimento 
  • Matemática financeira 
  • Ações 
  • Finanças pessoais 
  • Economia brasileira 
  • Índice bovespa 
  • Planejamento financeiro 





Por Blog Caderno de Educação


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